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Referenzen - Schulen

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Frau H., Beratungslehrerin aus Stockheim

Sehr geehrte Damen und Herren, ich besitze bereits eine Basisversion 1 von Labyrinth der Wörter. Da ich dieses Programm sehr gut finde, bestelle ich hiermit die Basisversion 5 und bitte darum, auf dem Laufenden über Ihre weiteren Neuerscheinungen gehalten zu werden.


Ein Ausbildungslehrer an der Universität Augsburg
Sehr geehrte Damen und Herren, Labyrinth der Wörter ist ein Therapieprogramm zur Behebung von Rechtschreibschwächen. Dieses völlig neuartige Konzept auf praktisch-therapeutischer Basis stellt sich auf das Kind ein. Das Programm ermutigt den Schüler. Labyrinth der Wörter gehört zu den wenigen echten Lernprogrammen, die nicht drillen. Nach meiner Beobachtung arbeitet auch ein motorisch unruhiger Schüler über eine Stunde am Tag sehr konzentriert verteilt über mehrere Wochen und Monate nahezu völlig selbständig. Als Zielgruppe kommen neben Grundschülern mit Rechtschreibproblemen Schüler aller Schularten, auch junge Erwachsene, in Frage. Das Programm dient der Kompensation einer Teilleistungs-
störung beim Rechtschreiben. Es hilft aber nicht nur Legasthenikern, sondern ist auch für die Beschulung von Aussiedlern und Ausländern mit geringen Deutschkenntnissen sehr zu empfehlen. Fazit: Das Programm ist herausragend und in dieser Form eine Neuheit auf dem Markt der Lern- und insbesondere der Rechtschreibprogramme.


Frau S., eine Lehrerin aus dem Landkreis Landsberg 
Sehr geehrte Damen und Herren, das Programm Labyrinth der Wörter für rechtschreib-
schwache Kinder ist gut geeignet für den schulischen Einsatz, insbesondere z. B. zur Differenzierung im Förderunterricht oder in Förderkursen. Es beruht auf therapeutischer
Basis und fördert individualisierend. Labyrinth der Wörter ist innovativ und macht den
Kindern Spaß.

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